目的了解婴幼儿父母早期教育相关知识知晓及需求状况,为更好地开展早期教育提供依据。方法对315名0~3岁婴幼儿父母采用无记名方式进行问卷调查,所有资料用SPSS12.0进行统计学分析。结果婴幼儿父母对早期教育的定义14.9%完全了解;34.3%部分了解;50.8%不了解;85.1%部分了解或不了解。父母对婴幼儿智能发育相关知识"孩子几个月抬头稳"知晓率排首位,达88.6%。父母早教知识得分与文化程度及家庭经济状况显著相关(P<0.01),与年龄无相关性(P>0.05)。父母早期发育知识讲座的需求排首位,占82.2%;专家讲座为父母获取早教知识的首位方式,占85.1%。结论婴幼儿父母对婴幼儿智能发育的基本知识和促进方法了解不够,但对早期教育相关知识表现出很高的需求。应该明确不同家长的健康教育需求,选择适宜的健康教育方式,加强对早期教育和智力开发重要性的宣传,促进儿童早期发展。