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根据C语言课程的教学现状,提出了基于工作过程的项目化的教学模式,促进教师的教学和学生的学习环节,增强职业技能,突出职业教育的特点.
高职《C语言程序设计》课程改革的一点思考
【摘 要】
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根据C语言课程的教学现状,提出了基于工作过程的项目化的教学模式,促进教师的教学和学生的学习环节,增强职业技能,突出职业教育的特点.
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院 陕西 西安 710300
【出 处】
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岁月（下半月）
【发表日期】
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2012年2期
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