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本文分析了在思想教育中存在的一些问题，以接受美学为理论基础，提出了加强教育者和受教育者的互动、研究接受者“期待视野”重视个体差异和实践和理论相结合三个解决途径。
从接受美学角度试论思想教育方法
【摘 要】
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本文分析了在思想教育中存在的一些问题，以接受美学为理论基础，提出了加强教育者和受教育者的互动、研究接受者“期待视野”重视个体差异和实践和理论相结合三个解决途径。
【机 构】
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保定学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年5期
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