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对介绍旅游的口语交际课题,教师可结合一个具体的景点,激发学生的积极性,充分利用现场资源,调动课堂气氛。具体可从以下几方面进行：推荐景点、尝试介绍、灵活介绍、温馨提示。
基于生活训练表达能力——《介绍一个地方——让我带你游石家庄》教学谈
【摘 要】
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对介绍旅游的口语交际课题,教师可结合一个具体的景点,激发学生的积极性,充分利用现场资源,调动课堂气氛。具体可从以下几方面进行：推荐景点、尝试介绍、灵活介绍、温馨提示。
【机 构】
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河北保定市高新区小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年12期
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