美国教材网络化、免费化取得新进展

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据美国《高等教育评论》2008年4月16日报道:一直致力于推广校园学生公共事务的“学生公共利益研究集团”(Student Public Interest Research Groups)日前表示,其倡导的“关注教材费用运动”取得了新进展。本周二有1,000名教授签订了声明,表示支持使用免费的、在线的开放教材。
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