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针对非计算机专业《常用工具软件》课程教学中普遍存在的问题，本文以建构主义教学理论为指导，从教学内容、教学方法及考核手段，提出了一些探讨性的改革，从而激发学生兴趣，切实提高学生计算机操作技能和应用软件的素养。
常用工具软件课程教学改革的探讨与实践
【摘 要】
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针对非计算机专业《常用工具软件》课程教学中普遍存在的问题，本文以建构主义教学理论为指导，从教学内容、教学方法及考核手段，提出了一些探讨性的改革，从而激发学生兴趣，切实提高
【机 构】
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乐山师范学院计算机科学学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年33期
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