【摘 要】
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信息时代的到来,将“微文化”带入了人们的日常生活中,这种“微文化”也逐渐在教育领域推广开来,并被广泛应用。小学信息技术微课主要基于小学信息技术学科的特征,为满足小学
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信息时代的到来,将“微文化”带入了人们的日常生活中,这种“微文化”也逐渐在教育领域推广开来,并被广泛应用。小学信息技术微课主要基于小学信息技术学科的特征,为满足小学信息技术的学习要求,采用录制“微视频”的形式,引导学生进行自主学习,为小学信息技术提供了新的教学思路,有利于学生更好的学习信息技术知识。本文主要分析了微课在小学信息技术教学中应用的意义,并制定了教学策略,以供参考。
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