【摘 要】
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<正>教育家加里宁曾说过":教育事业不仅是科学事业,而且是艺术事业。"在课堂教学中,若要取得成功的效果,教师需整合教学的艺术性与科学性。这就要求教师依照教学原则,灵活运
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<正>教育家加里宁曾说过":教育事业不仅是科学事业,而且是艺术事业。"在课堂教学中,若要取得成功的效果,教师需整合教学的艺术性与科学性。这就要求教师依照教学原则,灵活运用艺术手法,促使课堂教学变为审美过程,灌溉与滋润学生心田。其中,板书艺术是教学艺术的有机构成因素,借助列表图画、文字符号等手段,灵巧呈现知识,增强教学效果。同样,在初中英语教学中,教师也需要注意板书艺术,优化板书设计,突出教学重点,吸引学生注意力,提高教学质量。
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