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阐述了合格的师范生应具备的素质,指出其应具有教师与学生双重角色转换意识,并提出了师范生培养的重点内容,包括广博的专业知识、教学的自主创新、教学实习与沟通能力的培养。
谈师范生角色转换意识的培养
【摘 要】
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阐述了合格的师范生应具备的素质,指出其应具有教师与学生双重角色转换意识,并提出了师范生培养的重点内容,包括广博的专业知识、教学的自主创新、教学实习与沟通能力的培养
【机 构】
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乐山师范学院化学与生命科学学院,中国科学院寒区旱区环境与工程研究所
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2009年19期
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