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习作是学生抒发情感的需要，是学生学习中的一个重要组成部分。但现实中的作文教学，仍存在着学生为完成作业而写，为得高分而写，为迎合某种观念而写的现象。学生是学习的主人，是作文的主体。因此，教师应努力创造条件让学生在习作中流露真情，快乐作文，体验成长的快乐。
创设情境，让学生快乐乐作文
【摘 要】
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习作是学生抒发情感的需要，是学生学习中的一个重要组成部分。但现实中的作文教学，仍存在着学生为完成作业而写，为得高分而写，为迎合某种观念而写的现象。学生是学习的主人，是作文
【机 构】
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福建安溪湖上中心慈恩小学
【出 处】
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语文世界：小学版
【发表日期】
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2012年6期
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