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分层异步教学作为小学数学教师在开展教学期间使用的一种新型的教学措施,不仅有利于学生学习兴趣的提升,同时也有利于帮助教师对传统教学方式的改善,对小学数学教学工作的持续进行有着良好的推动作用.因此,教师在使用分层异步教学措施开展教学时,不仅需要做好学生的分层教学工作,同时还要对教学目标进行严格的分层,从而为小学生综合素质进一步提升提供更多的帮助.