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“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”这些都是2011版《数学课程标准》的基本理念，这也揭示了我们的数学教学不仅要关注教师的参与、引导之功能，也要重视学生的主体价值，
关注课堂互动构建活力数学课堂
【摘 要】
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“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”这些都是2011版《数学课
【机 构】
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江苏省宝应县射阳湖小学
【出 处】
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重庆与世界：教师发展
【发表日期】
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2016年12期
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