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文章以《对食品添加剂的探究》的研究性学习为例,阐述了研究性学习的开展要从选择好研究课题、指导学生过程实施、进行多元评价等环节着手。
《对食品添加剂的探究》研究性学习实践
【摘 要】
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文章以《对食品添加剂的探究》的研究性学习为例,阐述了研究性学习的开展要从选择好研究课题、指导学生过程实施、进行多元评价等环节着手。
【机 构】
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苏州大学材料与化学化工学部,苏州市第四中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年4期
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