【摘 要】
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农村中学作文教学的现状:虚假,浮夸,不诚实;缺少生活积累和阅读积淀;缺少重要的语言训练,啰嗦累赘,不连贯,没有严谨的逻辑,欠文采。作文教学对策:要有真情实感;要学会积累;要有灵动的语言
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农村中学作文教学的现状:虚假,浮夸,不诚实;缺少生活积累和阅读积淀;缺少重要的语言训练,啰嗦累赘,不连贯,没有严谨的逻辑,欠文采。作文教学对策:要有真情实感;要学会积累;要有灵动的语言。
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