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现阶段不断深化教育体制改革,高中化学课程教学方式与思路发生了较大改变。随着社会的进步发展,人们愈发重视环境保护问题,高中化学教师应该引入环境教育,促进学生环保理念与化学能力的提高。分析如何在高中化学课堂教学中渗透环境教育。
浅析环境教育在高中化学课堂中的渗透作用
【摘 要】
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现阶段不断深化教育体制改革,高中化学课程教学方式与思路发生了较大改变。随着社会的进步发展,人们愈发重视环境保护问题,高中化学教师应该引入环境教育,促进学生环保理念与
【机 构】
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福建省晋江子江中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年21期
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摘 要：小学语文是学生学习语文知识的重要时期，也是学生提高自身能力和素养的重要时期。作为老师来说，应该在教学过程中更好地创设情境给学生提供良好的氛围和环境，这样学生才能够更好地提高学习效率和积极性。创设情境教学能够在能力、认知以及记忆程度上，提高学生对知识的记忆能力和认知水平。老师可以利用情境教学帮助学生记忆，帮助学生重现课文情境，促进小学语文教学水平的提高。 关键词：小学语文；情境教学；策略浅