【摘 要】
：
<正> 招标和投标是一种贸易方式的两个方面,在我国通常概括地称为“投标”。这种交易方式是由一方按照规定的条件公开征求应征人以进行交易的一种方法。“投标”与一般的交易方式不同,是由招标人提出条件,由应征投标者一次报价成交,无须经过反复磋商。“投标”的基本做法一般包括:招标、投标、开标三个环节。招标。是招标人(主办人)在买卖大宗商品、发包建设项目或合作经营某项业务前,公开邀请投标人(应邀承办人)开出价目单,择日当场开标,以便从中择优选定的行为。通常由招标人先把图样、材料、货样等对外公布,并公开发出
论文部分内容阅读
<正> 招标和投标是一种贸易方式的两个方面,在我国通常概括地称为“投标”。这种交易方式是由一方按照规定的条件公开征求应征人以进行交易的一种方法。“投标”与一般的交易方式不同,是由招标人提出条件,由应征投标者一次报价成交,无须经过反复磋商。“投标”的基本做法一般包括:招标、投标、开标三个环节。招标。是招标人(主办人)在买卖大宗商品、发包建设项目或合作经营某项业务前,公开邀请投标人(应邀承办人)开出价目单,择日当场开标,以便从中择优选定的行为。通常由招标人先把图样、材料、货样等对外公布,并公开发出招标通告,提出
其他文献
<正> 企业信息系统的模式是指企业根据本身信息管理需要而采用的信息收集、传送、存贮和处理的方式。由于各企业在任务、性质、规模、管理体制、技术要求、信息处理特点、环境及人员素质等方面有所不同,不可能有对各种企业都适合的信息系统模式。
媒介融合的实践必然使得其广告经营走向集约统一的融媒体广告。作为融媒体市场经营的主要产品,融媒体广告的经营已经得到全方位的探索实践,为此对融媒体广告特性形成三点深层次认识:曝光接触跨屏性、劝服角度多维性、求证可溯便捷性。如此,也必然导致以传统认知的广告指代融媒体广告力不从心,而品牌传播则必然成为融媒体广告内在取向,且融媒体的品牌传播理念建立、品牌传播多元服务则已经予以了实践证明。
1979年创刊以来,《现代传播》一路开拓,行稳致远,培育滋养了一批批学界名家和传媒精英,有力推动了中国大众传播事业与传媒学术进步;目前《现代传播》是反映我国新闻传播学术前沿和影视艺术研究趋向的重要载体,近年来在数百家同类刊物综合排名中均名列前茅.2022年,《现代传播》将继续坚持"学术性、思想性、时代性"的用稿标准,努力为传媒行业提供更权威、更深刻的思想观点,为高校学科建设和人才培养打造更高端、更前沿的学术平台,为广大读者奉献更富学术含量、文化品味的精品佳作.
算法正在开辟新的、复杂的数字鸿沟,在个体的生活中以不可预见、往往被忽视的方式出现。数字鸿沟的表现已经从第一级的接入沟,深入扩散到第二级的使用沟和内容沟层面。研究以今日头条的用户为研究对象,通过配额抽样的问卷调查方法,考察算法新闻用户的数字鸿沟以及带来的社会影响。结果揭示了用户社会经济地位的不同、对新技术获益感知的不同,都会引发算法新闻用户群体在使用上的差异(即使用沟);用户的社会经济地位差异也导致了算法新闻用户可见内容的差异(即内容沟);同时,用户群体之间的内容沟比技术沟更易于形成信息茧房效应。
采用参与式观察和深度访谈相结合的研究方法,考察手机作为陕西省×家村村民获取信息的媒介,如何在村民的日常生活情境中"勾连"乡村生活与外部世界、村民个体和村落、私人空间与公共领域。研究发现,×家村村民主要通过手机上的微信、短视频平台、浏览器、新闻客户端获取信息,形成社会参与以及村民个体和乡村社会、外部世界相"勾连",延续"熟人社会"下的人际关系。年轻一代与父辈们在通过手机媒介获取信息方式上的差异"勾连"出乡村社会存在的代际数字鸿沟及其对传统农村的"长老统治"的冲击。手机的使用及其村民们在其
2015年度＂中国电影国际传播＂调研项目着力调查中国电影在＂一带一路＂战略区域的传播与接受效果。在＂一带一路＂战略沿线国家共发放1800份调研问卷,回收1482份有效问卷,样本涉及6个区域共46个国家、31种母语人群。从调研数据可以看出,中国电影在＂一带一路＂战略区域的影响力尚欠佳,传播与接受效果并不理想;中国电影在＂一带一路＂战略沿线国家的宣传推广还需整体加强。
2015年12月20日,中国传媒大学党报党刊研究中心、桂林日报社、中国环境报社在北京联合举办＂人民共和国党报论坛＂第十二届（2015）年会。来自人民日报、新华社、中央电视台、经济日报、北京日报、鞍山日报、《环境经济》杂志社等十几家媒体,中国传媒大学、北京大学、南开大学、吉林大学、中国社会科学院等十几所高校及相关科研机构、学术期刊的80余位专家、学者出席。
中国认知传播学会第三届学术年会暨国际认知传播论坛于2016年4月8日至10日在浙江越秀外国语学院举行。来自北京大学、中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、美国中密西根大学、香港浸会大学、美国圣克劳德州立大学、日本札幌大学、意大利威尼斯大学、国家新闻出版广电总局、中央电视台等国内外60多家高校及单位120多人出席了会议。与会人员来自新闻传播学、广播电视学、语言学、电影学、心理学、社会学等专业领域，论坛围绕认知传播学学科建设和认知传播实务研究两大主题进行。