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具有复杂概念结构的数字化教学资源,其可视化是教学资源整合的重要组成部分.对有向无环图(DAG)的结点进行分层,使得所有结点指向同一个方向,是经典的Sugiyama画图算法中的一个重要步骤.在对现有几个具有代表性分层算法的实验和结果分析基础上,运用线性规划的思想,采用单纯形法的结点分层算法作为数字化教学资源的可视化工具.该算法可以确保分层后的图的总边长跨度最小,并保证其所占的面积也比其他的算法显著减少.