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本文从音乐情感的研究视域，对钢琴教学中音乐与情感的联系，音乐思维与情感，情感与创新思维的关系进行梳理、分析，并论述了情感对人成长发展的促进状态。
钢琴教学中情感因素研究
【摘 要】
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本文从音乐情感的研究视域，对钢琴教学中音乐与情感的联系，音乐思维与情感，情感与创新思维的关系进行梳理、分析，并论述了情感对人成长发展的促进状态。
【机 构】
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西华大学艺术学院
【出 处】
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音乐探索
【发表日期】
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2009年3期
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