论文部分内容阅读
2013年8月5日，一条微博在一天的时间内被转发了上万次，微博里写道：“……我想告诉你一个故事，一个关于我的城堡、我的伙伴和李妈妈的故事。希望你看完我的故事后转发这条微博，为李妈妈加油！”
发出微博的是一名盲童，李妈妈是一所盲校的校长。
一
2001年，李妈妈被上级派到盲校，第一眼就让她产生了退缩的念头：陈旧灰暗的教学楼、简陋落后的教学设备、怨声不断的教师职工。可是当她看到那些自卑敏感的孩子，触及到孩子们对知识、关爱和生命尊严的渴望时，她那颗动摇的心终于坚定下来。
从此，盲校成了她与孩子们共同的家园。
有人说视力障碍是“残中之残”，在特教中，办盲校往往是最艰难的。盲校就像一个被人遗弃的孩子，来这里上班的许多人甚至羞于让人知道自己的工作单位，可在这条艰难的路上，李妈妈一走就是12年。为了维持学校的正常运营，她多方奔走，四处化缘，同时承受着来自家庭、学生家长和社会的所有压力。每一次心头迷雾笼罩的时候，孩子们那纯真的爱如一缕缕春风将一切吹散，她下决心要和孩子们一起来开拓希望。
她觉得自己要做的，就是点亮孩子们心中的梦想。为了给孩子们创造一个好的成长空间，她开设了推拿按摩职业教育课程，还组建了盲人管乐团。孩子们读不了乐谱，看不到指挥，练习时要有老师当翻译，演奏时需要老师在身旁引导。30多个孩子报名参加管乐团，就有30多个老师陪着他们练。
为让孩子们享受到和同龄人一样的高等教育，联系上有特殊教育“北大”“清华”之称的长春特教学院，她坐了30多个小时的火车硬座；在北京为转乘到长春的火车，她顶着暴风雪从西站一直狂奔到北站，上车时，整个人都变成了“雪人”。
二
她把大量的时间和心血都花费在了盲校和孩子们身上，可是对自己的家庭却无暇顾及，丈夫和女儿经常对她抱怨和不满。丈夫实在无法忍受她从早到晚都守在学校，提出了离婚的要求。直到分开前的最后一刻，丈夫都在说：“只要你离开盲校，不管做什么，我们都可以不离婚。”正在上初中的女儿对她说：“妈妈，如果我这辈子没有什么成就，你一点儿也不能埋怨我，因为你在我身上没花什么心血，还把一个好好的家也搞散了。”
面对丈夫的哀求和女儿的责怪，她心里犹如被刀剜一般疼痛。放弃还是坚守？她犹豫不决。当她从操场走过时，一个原本坐在旁边台阶上的孩子循声站了起来。这是一个和自己女儿年龄差不多大的男孩，他怯生生地对她说：“校长好，我一听脚步就知道是您来了，听说您长得很漂亮，我可以摸一摸您吗？”她心里“咯噔”一下，有些意外，也有点害怕，更多的是感动。可这样的要求，谁都不忍拒绝。她蹲下身，男孩的手从她的眼睛、鼻梁、嘴唇、头发上轻轻拂过。然后男孩跳到一边，高兴得直拍掌：“您真的长得很漂亮！”突然她有一种大哭一场的冲动，因为她第一天来学校时就听说，这个男孩生下来就被家人遗弃在垃圾堆里。男孩尽管眼盲、尽管一出生就被抛弃，但他并没有放弃，他渴望认识世界，也渴望被世界认识。
第二天，她到教室巡查，看到全校唯一一名全盲音乐老师张治平一边给学生讲课。一边倚着墙壁痛苦地支撑着身体，头上的汗珠大颗大颗往下滴。她知道张老师的老毛病又犯了，便劝他坐下来讲课，可张老师却认真地说：“娃儿看不看得见我站着讲课是他们的事，坚持站着讲课是我自己的事。”她听后顿时泪如雨下。人家一个全盲的人对孩子都如此负责和认真，自己有什么理由选择逃离呢？她一下子倍增了坚守下来的勇气。
可是毕竟和普通学校不同，盲校对孩子不仅仅是教育还有养育。有一个孩子经常尿床，她专门给他准备了10多套被褥，生活阿姨每天给孩子换洗。但是时间长了，被褥上总会有一些尿渍和气味。有一次，孩子迁怒于生活阿姨，故意在床上泼了一大盆尿。受了委屈的阿姨跑到她的办公室大哭了一场。每次开饭前，食堂阿姨都会给孩子们介绍菜品，但每个孩子打饭时还是要问：“阿姨，今天有哪些菜？”他们看不见。只能通过声音获取信息。对于他们，声音也是一种心理安慰。200多个孩子，食堂的阿姨就得重复200多次。有的孩子觉得阿姨的回答中有不耐烦的语气，就会突然将打好的饭菜砸过去，有两个阿姨就是这样被烫伤的。为此，经常有教职工向她发牢骚、吐苦水。这些她都能理解，她唯有安慰劝导。上帝已经关闭了孩子们的一扇窗，她要做的就是帮孩子们把其他的窗开得更敞亮。
三
一个偶然的机会，一位名叫李欣怡的80后女孩看了盲校的公益宣传片后，专程赶来流着泪向她求告：“您能不能让我给孩子们送一些吃的东西？这些孩子太可怜了！”她听后说道：“可以的，但是你不能让孩子们感觉到你是在施舍……”女孩理解了她的意思。此后，女孩经常来盲校教孩子们朗诵诗歌和散文，还教他们怎样主持节目。每次女孩都会给孩子们带来很多吃的东西，在活动中她把这些吃的东西作为礼物奖励给每一个孩子。孩子们渐渐喜欢上了这位大姐姐。
没过多久，李欣怡再次找到她。要求参加学校的教师招聘考试。当她看到女孩的简历后。才知道李欣怡竟然是一名“富二代”。李欣怡本科读的是重庆大学播音主持专业，大四的时候就与一家省级卫视签了8年的合同，她身上穿的衣服基本没有低于1万元的。李欣怡的父母也很开通，尽管觉得女儿当盲校老师有点“不靠谱”，仍然很爽快地答应了女儿的要求。
李欣怡在盲校担任班主任后。工作非常卖力。那天，李欣怡班上一个孩子病了，李妈妈让李欣怡从外面带一个肉松面包来，李欣怡带了一个原味的，孩子却说只吃辣味的，还闹情绪给爸爸妈妈打电话。家长打电话质问李欣怡，还向学校进行了投诉。李欣怡跑到李妈妈的办公室委屈得失声痛哭。李妈妈一面安慰，一面通过自己的经历提醒李欣怡：能受得委屈是特教教师最基本的“职业素养”。在李欣怡身上她看到了自己当年的影子，她虽然理解李欣怡此时的心情，但心里更清楚她们面对的是一群需要加倍关爱的特殊孩子。
13年来，她带领全校教职工小心翼翼地呵护着孩子们脆弱的心灵。也和孩子们一起变得更加坚强。“从你温暖的手紧紧抓住我开始，我就知道我根本不会摔跤”，“我从6岁离开家到处求学，直到来到这里，才有了家的感觉”……每一个学生毕业时，都表达着对这位“妈妈校长”的依恋和不舍。
孤独、悲伤和脆弱曾经笼罩着黑暗城堡里的孩子，自从和李妈妈结缘后，他们一个个都变得那样阳光和坚强，这源于爱的给予。麦当娜曾说：“医治悲伤和焦虑的唯一方法就是给予。”爱心施予让李妈妈变得更加强大，也让她更有力量带领孩子们冲出黑暗城堡，享受着和其他同龄人一样的幸福阳光。
她就是李龙梅，重庆市特殊教育中心校长，国际视障教育理事会东亚地区副主席兼中国分区主席。她把一个女人最美好的13年时光献给了特教事业，教育了一大批残疾人，培养出158名大学生：她用伟大的母爱关怀每个残疾学生，让他们学会了自强自立，没有一人成为社会的负担。2013年7月，在“第四届全国道德模范评选”活动中，李龙梅成为“敬业奉献模范”候选人。
发出微博的是一名盲童，李妈妈是一所盲校的校长。
一
2001年，李妈妈被上级派到盲校，第一眼就让她产生了退缩的念头：陈旧灰暗的教学楼、简陋落后的教学设备、怨声不断的教师职工。可是当她看到那些自卑敏感的孩子，触及到孩子们对知识、关爱和生命尊严的渴望时，她那颗动摇的心终于坚定下来。
从此，盲校成了她与孩子们共同的家园。
有人说视力障碍是“残中之残”，在特教中，办盲校往往是最艰难的。盲校就像一个被人遗弃的孩子，来这里上班的许多人甚至羞于让人知道自己的工作单位，可在这条艰难的路上，李妈妈一走就是12年。为了维持学校的正常运营，她多方奔走，四处化缘，同时承受着来自家庭、学生家长和社会的所有压力。每一次心头迷雾笼罩的时候，孩子们那纯真的爱如一缕缕春风将一切吹散，她下决心要和孩子们一起来开拓希望。
她觉得自己要做的，就是点亮孩子们心中的梦想。为了给孩子们创造一个好的成长空间，她开设了推拿按摩职业教育课程，还组建了盲人管乐团。孩子们读不了乐谱，看不到指挥，练习时要有老师当翻译，演奏时需要老师在身旁引导。30多个孩子报名参加管乐团，就有30多个老师陪着他们练。
为让孩子们享受到和同龄人一样的高等教育，联系上有特殊教育“北大”“清华”之称的长春特教学院，她坐了30多个小时的火车硬座；在北京为转乘到长春的火车，她顶着暴风雪从西站一直狂奔到北站，上车时，整个人都变成了“雪人”。
二
她把大量的时间和心血都花费在了盲校和孩子们身上，可是对自己的家庭却无暇顾及，丈夫和女儿经常对她抱怨和不满。丈夫实在无法忍受她从早到晚都守在学校，提出了离婚的要求。直到分开前的最后一刻，丈夫都在说：“只要你离开盲校，不管做什么，我们都可以不离婚。”正在上初中的女儿对她说：“妈妈，如果我这辈子没有什么成就，你一点儿也不能埋怨我，因为你在我身上没花什么心血，还把一个好好的家也搞散了。”
面对丈夫的哀求和女儿的责怪，她心里犹如被刀剜一般疼痛。放弃还是坚守？她犹豫不决。当她从操场走过时，一个原本坐在旁边台阶上的孩子循声站了起来。这是一个和自己女儿年龄差不多大的男孩，他怯生生地对她说：“校长好，我一听脚步就知道是您来了，听说您长得很漂亮，我可以摸一摸您吗？”她心里“咯噔”一下，有些意外，也有点害怕，更多的是感动。可这样的要求，谁都不忍拒绝。她蹲下身，男孩的手从她的眼睛、鼻梁、嘴唇、头发上轻轻拂过。然后男孩跳到一边，高兴得直拍掌：“您真的长得很漂亮！”突然她有一种大哭一场的冲动，因为她第一天来学校时就听说，这个男孩生下来就被家人遗弃在垃圾堆里。男孩尽管眼盲、尽管一出生就被抛弃，但他并没有放弃，他渴望认识世界，也渴望被世界认识。
第二天，她到教室巡查，看到全校唯一一名全盲音乐老师张治平一边给学生讲课。一边倚着墙壁痛苦地支撑着身体，头上的汗珠大颗大颗往下滴。她知道张老师的老毛病又犯了，便劝他坐下来讲课，可张老师却认真地说：“娃儿看不看得见我站着讲课是他们的事，坚持站着讲课是我自己的事。”她听后顿时泪如雨下。人家一个全盲的人对孩子都如此负责和认真，自己有什么理由选择逃离呢？她一下子倍增了坚守下来的勇气。
可是毕竟和普通学校不同，盲校对孩子不仅仅是教育还有养育。有一个孩子经常尿床，她专门给他准备了10多套被褥，生活阿姨每天给孩子换洗。但是时间长了，被褥上总会有一些尿渍和气味。有一次，孩子迁怒于生活阿姨，故意在床上泼了一大盆尿。受了委屈的阿姨跑到她的办公室大哭了一场。每次开饭前，食堂阿姨都会给孩子们介绍菜品，但每个孩子打饭时还是要问：“阿姨，今天有哪些菜？”他们看不见。只能通过声音获取信息。对于他们，声音也是一种心理安慰。200多个孩子，食堂的阿姨就得重复200多次。有的孩子觉得阿姨的回答中有不耐烦的语气，就会突然将打好的饭菜砸过去，有两个阿姨就是这样被烫伤的。为此，经常有教职工向她发牢骚、吐苦水。这些她都能理解，她唯有安慰劝导。上帝已经关闭了孩子们的一扇窗，她要做的就是帮孩子们把其他的窗开得更敞亮。
三
一个偶然的机会，一位名叫李欣怡的80后女孩看了盲校的公益宣传片后，专程赶来流着泪向她求告：“您能不能让我给孩子们送一些吃的东西？这些孩子太可怜了！”她听后说道：“可以的，但是你不能让孩子们感觉到你是在施舍……”女孩理解了她的意思。此后，女孩经常来盲校教孩子们朗诵诗歌和散文，还教他们怎样主持节目。每次女孩都会给孩子们带来很多吃的东西，在活动中她把这些吃的东西作为礼物奖励给每一个孩子。孩子们渐渐喜欢上了这位大姐姐。
没过多久，李欣怡再次找到她。要求参加学校的教师招聘考试。当她看到女孩的简历后。才知道李欣怡竟然是一名“富二代”。李欣怡本科读的是重庆大学播音主持专业，大四的时候就与一家省级卫视签了8年的合同，她身上穿的衣服基本没有低于1万元的。李欣怡的父母也很开通，尽管觉得女儿当盲校老师有点“不靠谱”，仍然很爽快地答应了女儿的要求。
李欣怡在盲校担任班主任后。工作非常卖力。那天，李欣怡班上一个孩子病了，李妈妈让李欣怡从外面带一个肉松面包来，李欣怡带了一个原味的，孩子却说只吃辣味的，还闹情绪给爸爸妈妈打电话。家长打电话质问李欣怡，还向学校进行了投诉。李欣怡跑到李妈妈的办公室委屈得失声痛哭。李妈妈一面安慰，一面通过自己的经历提醒李欣怡：能受得委屈是特教教师最基本的“职业素养”。在李欣怡身上她看到了自己当年的影子，她虽然理解李欣怡此时的心情，但心里更清楚她们面对的是一群需要加倍关爱的特殊孩子。
13年来，她带领全校教职工小心翼翼地呵护着孩子们脆弱的心灵。也和孩子们一起变得更加坚强。“从你温暖的手紧紧抓住我开始，我就知道我根本不会摔跤”，“我从6岁离开家到处求学，直到来到这里，才有了家的感觉”……每一个学生毕业时，都表达着对这位“妈妈校长”的依恋和不舍。
孤独、悲伤和脆弱曾经笼罩着黑暗城堡里的孩子，自从和李妈妈结缘后，他们一个个都变得那样阳光和坚强，这源于爱的给予。麦当娜曾说：“医治悲伤和焦虑的唯一方法就是给予。”爱心施予让李妈妈变得更加强大，也让她更有力量带领孩子们冲出黑暗城堡，享受着和其他同龄人一样的幸福阳光。
她就是李龙梅，重庆市特殊教育中心校长，国际视障教育理事会东亚地区副主席兼中国分区主席。她把一个女人最美好的13年时光献给了特教事业，教育了一大批残疾人，培养出158名大学生：她用伟大的母爱关怀每个残疾学生，让他们学会了自强自立，没有一人成为社会的负担。2013年7月，在“第四届全国道德模范评选”活动中，李龙梅成为“敬业奉献模范”候选人。