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本文旨在探讨中药药剂学课程结合“易班优课”中“课群系统”在整个实验课前、中、后的应用与传统教学模式相比较的优势。实践证明,中药药剂学“课群系统”不仅有效提高了学生科研创新能力,而且优化了实验课程,有效推进高校教学质量。
中药药剂学“课群系统”引导实验教学的探索与实践
【摘 要】
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本文旨在探讨中药药剂学课程结合“易班优课”中“课群系统”在整个实验课前、中、后的应用与传统教学模式相比较的优势。实践证明,中药药剂学“课群系统”不仅有效提高了学
【机 构】
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贵州中医药大学
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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贵州中医药大学本科教学工程建设项目贵中医教学工程合字(2019)16号,[国中医药人教发[2014]42号]邱德文全国名老中医药专家传承工作室,大学生中药制剂创新创业工作室黔高教发[2017]158号-02-32号,贵州省国内一流建设学科项目(中药学)(GNYL[2017]008号)
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