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文章对素描教学的心理学分析,证明了经过系统的素描教学训练,可以使设计艺术专业学生的感知能力、思维能力(形象思维、形象记忆、创造思维、直觉思维、造型想象)、造型表达能力在很大程度上得到提高,进而促成第一信号系统的相对优势.这些都为其以后在专业设计方面的创造性表现做好了充分的物质和意识的准备.从而肯定了素描教学在设计艺术专业教育中的重要价值.