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为适应经济社会发展需求,深入推进实践应用型学科专业体系优化、学生创新实践能力提升,传统的教学方法已不能适应信息安全技术人才需求。结合创新人才培养模式的社会需求,该文从教学方法、教学内容、教学模式、课程考核等方面探究本科信息安全专业中的信息安全数学基础课程改革,通过采用案例教学、实践训练和过程考核等方式来激发学生的学习兴趣,提升学生的创新实践能力。