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词汇是掌握一门语言的基础，在英语学习过程中起着举足轻重的作用。词汇是语言的基本单位，它是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料。没有一定的词汇量，学生的语言技能就像是无源之水，无本之木。英国著名语言学家George W Wilkins 在《语言教学中的语言学》书中曾指出：“没有语音和语法，人们还可以传达一点点信息，但如果没有词汇，人们则无法表达任何东西。”由此可见，词汇是培养学生语言交际能力不可缺少的基本语言材料。面临高考的压力，高中词汇教学显得尤其重要。本文分析了目前高中词汇教学的现状及学生词汇学习现状并