【摘 要】
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一、设计说明rn本课设计的任务群,是基于《窦娥冤》一课的教学目标所设计的四个语文实践活动.每个任务单为学生提供了学习的基本路经,同时匹配完成任务所需的资源.四个学习任
【机 构】
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北京市通州区永乐店中学 101105
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一、设计说明rn本课设计的任务群,是基于《窦娥冤》一课的教学目标所设计的四个语文实践活动.每个任务单为学生提供了学习的基本路经,同时匹配完成任务所需的资源.四个学习任务分别指“戏剧知识积累”“戏剧情节梳理”“窦娥悲剧价值探究”“戏剧知识应用”,构成活动任务群.整个学习过程中,教师负责设计学习项目,提供学习资源和路径,学生通过自主合作探究的方式完成学习任务,获取知识,生成能力,提高语文素养.下面以《窦娥冤》的“学习任务群”的设计为例,阐释笔者的尝试.
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