【摘 要】
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建筑工程计量与计价教学是工程领域非常重要的学习内容,要求每一位学生都能够充分地掌握这门知识。然而,在现实过程中,有些学生却缺乏足够的重视,学习效率比较低,而且操作技
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建筑工程计量与计价教学是工程领域非常重要的学习内容,要求每一位学生都能够充分地掌握这门知识。然而,在现实过程中,有些学生却缺乏足够的重视,学习效率比较低,而且操作技术水平也不能满足实际的需要,无法融入到学习团队的建设中去。因此,本文主要从学生的角度分析研究了在建筑工程计量与计价教学中合作学习团队的构建问题,关注各自需要,以共同利益,实现有效团队构建。
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