【摘 要】
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《厚重河南》是《大河报》的一个以历史文化为主题的专版，创刊于２００２年１２月２日，其前身是该年１１月４日创刊的《郑州解读》。《厚重河南》是《郑州解读》在全省范围的扩展与延伸，在这里谈《厚重河南》亦包括了前期的《郑州解读》。《厚重河南》从创刊就受到了广大读者的普遍认可和欢迎。２００３年９月，应广大读者的要求，《厚重河南》已结辑出版两卷，且销势不错。作为一个述史版，《厚重河南》如此受欢迎的一个不容忽视
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在北京中国记协俱乐部里,记者和诗人一边喝茶一边聊天。兴致正浓时,记者问:“诗人今年几岁?”答曰:“千岁,鼻祖五千岁。”诗人问:“记者今年年庚几何?”答曰:“记者今年九十九。”这一问一答很有意思,幽默、实在而又不玄乎。“诗人千岁”隐喻我国最早的诗歌专集《诗经》已有千
In Beijing, China Association for Clubs, reporters and poets chat while drinking tea. When the mood is strong, the reporter asked: “How old is the poet this year?” The answer is: “Chitose, originator of five thousand years old.” The poet asks: “Reporter’s geometry of this year?” Answer: “Reporters this year 99.” Asked a answer is very interesting, humorous, but not profound. “Chitose poet” metaphor China’s earliest poetry “The Book of Songs” has been a thousand
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摘要：所谓的差生，是差老师和差家长联手缔造的。作为教师的我们，面对学生中的弱势群体就是要用发展的眼光看待他们，看到长远，看到日后，要独具慧眼看到并挖掘他们的特长和闪光点。素质教育的要义是：关照每一个受教育者。 关键词：差生；关爱；终生发展 【中图分类号】G424 郑渊洁有句名言：所谓的差生，是差老师和差家长联手缔造的。这话乍一听，似有偏激之嫌，细一琢磨，还真觉得颇有道理。郑渊洁的儿子郑亚旗上
【中图分类号】G623.2 德为素质之基，为人之本。对未成年人进行思想道德教育，是教育最基础的、也是最永恒的话题。苏霍姆林斯基说得好：“一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育意图，它的教育效果就越大。”德育在学校教育中几乎无处不在，它在小学语文教学中应当是不露痕迹地渗透，达到“水到渠成”而又“润物细无声”的“无痕”效果。那么，在小学语文教学中如何进行德育教育呢？ 一、钻研教材，寻找德育渗透点
【中图分类号】G416 目前，学生的心理健康问题越来越受到人们的重视，对学生进行心理健康教育的呼声也愈来愈高。随着新一轮课程改革的进行，思想品德课教学被赋予心理健康教育的使命。那么，思想品德课教学中怎样有效地渗透心理健康教育呢？这就要求思想品德教师必须找准思想品德课教学任务与学生需养成的心理品质间的结合点，在此基础上，将心理健康教育落实到教学过程中去。 一、思想品德学科渗透心理健康教育必要性和