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盲校学生由于自身缺陷，对事物认知存在缺陷，对语文的学习缺少兴趣，课堂吸收率不高。高效课堂能有效提高盲生的课堂吸收率，激发学习兴趣，使低年级盲生在语文学习的初期阶段打好基础，从而锻炼学生能力，获得最优的学习效果。
试论盲校语文高效课堂的构建
【摘 要】
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盲校学生由于自身缺陷，对事物认知存在缺陷，对语文的学习缺少兴趣，课堂吸收率不高。高效课堂能有效提高盲生的课堂吸收率，激发学习兴趣，使低年级盲生在语文学习的初期阶段打好基础
【机 构】
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天津市视力障碍学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2016年9期
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