人文素养的提高与语言的训练

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高职高专普通话教学面对就业压力,容易出现实用主义倾向,忽视人文教育,具体表现为强调语音知识教育和技能培训;关注人文素养的提高,激发学习兴趣,拓展学习空间,语言的学习才能为学生的可持续发展服务,而这样的学习将为学生的语言提高保驾护航.
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