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语言教学难度大是一种普遍的现象,在外语教学中,学生不仅缺乏语言学习的环境,而且也不是很了解他们相关的文化知识。很难理解一些词句的意思和想表达的内容。教学的效果往往不甚理想。但是通过研究,在韩语教学中通过对文化教育的渗透,极大的提高了教学效果。
文化教育在韩语教学中的渗透
【摘 要】
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语言教学难度大是一种普遍的现象,在外语教学中,学生不仅缺乏语言学习的环境,而且也不是很了解他们相关的文化知识。很难理解一些词句的意思和想表达的内容。教学的效果往往
【机 构】
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菏泽学院,
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2017年05期
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