【摘 要】
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<正> 在纯电感电路的教学中,当演示"感抗跟电感和频率有关系"时,课本采用图1实验电路,通过改变交流电源的频率及电感的大小电珠亮度的变化来说明决定感抗大小的因素。但在实
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<正> 在纯电感电路的教学中,当演示"感抗跟电感和频率有关系"时,课本采用图1实验电路,通过改变交流电源的频率及电感的大小电珠亮度的变化来说明决定感抗大小的因素。但在实际做这个演示实验时存在着两个困难:一是一般中学没有能直接驱动电珠发光的变频电源,必须自制手摇换流变频源。二是从教材安排顺序来看,此演示实验本身不够严密。课本首先对纯电感电路下了定义。在此基础上用图2电路来研究
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