【摘 要】
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[目的]比较不同科室护士核心能力的水平和特点,为人才培训和护理管理提供有效依据。[方法]采用整群抽样,运用中国注册护士核心能力量表,对舟山市三级甲等医院的中心城区的3个
【机 构】
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舟山医院,浙江海洋学院东海科学技术学院医学院
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[目的]比较不同科室护士核心能力的水平和特点,为人才培训和护理管理提供有效依据。[方法]采用整群抽样,运用中国注册护士核心能力量表,对舟山市三级甲等医院的中心城区的3个院区内科、外科、妇产科、儿科、急诊、重症监护室(ICU)等6类科室268名护士进行问卷调查。[结果]护士核心能力总分处于中等偏上水平,其中排名前三位是急诊、儿科、妇产科。不同科室护士在领导能力、人际关系、法律与伦理实践三个维度的核心能力上有显著差异(P<0.05)。[结论]要考虑不同科室,不同人群护士的能力需求,注重培养的针对性,满足临床各科室护士能力的差异化需求和护理工作的要求。
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