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词汇量的不足构成了成教本科生的俄语学习的"瓶颈".本文探讨了突破这一"瓶颈"的具体途径,并根据亲身的学习体验,提供了有效扩大俄语词汇储备的若干建议.
加强词汇储备是成教本科生通过俄语学位考试的关键
【摘 要】
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词汇量的不足构成了成教本科生的俄语学习的"瓶颈".本文探讨了突破这一"瓶颈"的具体途径,并根据亲身的学习体验,提供了有效扩大俄语词汇储备的若干建议.
【机 构】
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哈尔滨商业大学
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2005年4期
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