【摘 要】
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<正>我们说核心要素的培养主要有语文的语言建构和运用、审美鉴赏与创造、思维的提升和发展等方面。将核心素养作为小学语文教学的导向,能提高学生的综合能力,也给教师一个基
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<正>我们说核心要素的培养主要有语文的语言建构和运用、审美鉴赏与创造、思维的提升和发展等方面。将核心素养作为小学语文教学的导向,能提高学生的综合能力,也给教师一个基本的教学导向。语文作为中国的母语教学,他的教学对其它学科起到基础的作用,可以提高其他学科学习能力。文字的巧妙表达、说话的艺术,都是语文高素质的体现。为实现这个目标,就要靠教师如何去教学。一、语文核心素养的构成1.语言建立与使用的核心素养是对文章中字词句的累积
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