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文章采用文献资料法、问卷调查法,从智力因素、非智力因素和身心健康三方面对棋类项目的教育功能进行了阐述。
论棋类项目的教育功能
【摘 要】
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文章采用文献资料法、问卷调查法,从智力因素、非智力因素和身心健康三方面对棋类项目的教育功能进行了阐述。
【机 构】
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太原城市职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年11期
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