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提高与改进课堂教学质量是所有教师应关注的问题。生态课堂教学应重视的是学生之间、师生之间以及师生与课堂环境之间的关系,文章结合小学语文教学实例叙述生态课堂的教学特征及其教学策略。
小学语文生态课堂的教学特征与教学策略
【摘 要】
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提高与改进课堂教学质量是所有教师应关注的问题。生态课堂教学应重视的是学生之间、师生之间以及师生与课堂环境之间的关系,文章结合小学语文教学实例叙述生态课堂的教学特
【机 构】
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福建省连城县朋口中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年9期
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