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讨论了传统课程评价体系在职业教育工学结合课程中的局限性,在分析职业教育专业课程体系改革的基础上,提出了与其相适应的课程评价体系,并结合数控专业《零件的数控铣削加工》课程改革进行了课程评价方式的探索。
数控专业工学结合课程考核评价的探索
【摘 要】
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讨论了传统课程评价体系在职业教育工学结合课程中的局限性,在分析职业教育专业课程体系改革的基础上,提出了与其相适应的课程评价体系,并结合数控专业《零件的数控铣削加工
【机 构】
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武汉职业技术学院机电工程学院
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年02期
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