浅谈高职数学的分层次案例教学

来源 :南昌教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xujungang
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案例教学法的优点已经越来越被人们接受和认可,数学案例教学,是以教学目的和教学内容为引导,以典型实际问题的案例作为教学手段的一种教学方式。对于高职的学生而言,他们的数学基础和学习习惯较差,针对这样的学情,需要逐步引导学生,由浅入深,有层次的实施案例教学。“,”The advantages of the case teaching method has been more and more accepted and recognized, mathematics teaching is a kind of teaching way, which baesd on teaching objectives and teaching content as the guide, pratical problems in a typical case as teaching means. for higher vocational students, mathematics foundation and bad learning habits, according to this, need to gradually guide the students,from the shallower to the deeper, with implementation of hierarchical case teaching.
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