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常态的课堂,应当是由常态教师、常态学生和常态教学共同组成的课堂。立足常态课堂,关注常态教学,才是保证教学有效性的关键。
关注常态化课堂,让语文教学更有效
【摘 要】
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常态的课堂,应当是由常态教师、常态学生和常态教学共同组成的课堂。立足常态课堂,关注常态教学,才是保证教学有效性的关键。
【机 构】
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江苏省阜宁高等师范学校,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2014年23期
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