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作文作为语文教学的重头戏,初中学生往往认识不清,重视不够,害怕作文,提起作文就头痛,因此作文水平千差万别,令人担忧.激发学生自发地或或自觉地投入写作实践,是提高学生写作能力的基本动力,是使他们感受到写作是一种精神享受,是记述自己喜怒哀乐的情感表现方式,是整理自己思想,挖掘自己潜能的有效途径.
如何引导中学生敲开成功写作之门
【摘 要】
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作文作为语文教学的重头戏,初中学生往往认识不清,重视不够,害怕作文,提起作文就头痛,因此作文水平千差万别,令人担忧.激发学生自发地或或自觉地投入写作实践,是提高学生写作
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县扬口中学 江苏涟水223400
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年6期
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