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本科教育必须主动适应国家战略发展新需求，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位才能形成高水平人才培养体系。我国是蔬菜生产和消费大国，蔬菜生产面积和产量占世界总值的比例分别达52%和62%，同时我国蔬菜栽培历史悠久，经过长期的发展，蔬菜产业取得了令世人瞩目的成就。申请人所承担的《园艺作物栽培学（下）（蔬菜）》为蔬菜专业本科生的核心必修课，如何将思政教育融入程教学环节是本课题研究探索的重要内容。本文其中嫁接育苗技术章节为切入点，具体剖析思政教育与专业课的有机融合并以此改革为轴心，辐射整个课程教学过程。最终为探索蔬菜栽培学科在适应新的本科教育的提升提供借鉴作用。