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通过期末考试成绩对实验班与参照班学生语言基础知识和应用能力2方面进行比较，分析产生差异的原因，以便更合理地利用现有教学资源，取得最佳教学效果。
语言实验室教学的利与弊
【摘 要】
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通过期末考试成绩对实验班与参照班学生语言基础知识和应用能力2方面进行比较，分析产生差异的原因，以便更合理地利用现有教学资源，取得最佳教学效果。
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年15期
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