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高校学术交流对于提高学术起点、提高科研水平和竞争力、培养创新型人才具有重要的作用,学术交流的目的就在于实现知识共享及知识创新。本文在对高校学术交流中的知识共享的分析中,探讨了学术交流中知识共享的特征及影响因素,最后借助Nonaka的知识螺旋增长模型对高校学术交流中的知识创新路径进行了阐述,为高校提高学术交流中知识共享的效率提供了参考依据。