书刊评介

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书名:人工智能导论(Iatruduction to Artifitial Iatelligence),共700页著者:尤·恰尼亚克(E.Chaniak,布朗大学教授)德·马克德莫特(D.McDermott,耶鲁大学教授) 出版者: Addison-Welsley Publishing Company Inc. 这是一本讲授人工智能导论的教科书. 过去不少教科书往往把人工智能当做各种特别方法的集合;这本书的基本思想却有所不同,它认为人工智能的学科对象是思维一信息加工过程.该书共分11章:(1)人工智能及内部表达,(2)LISP语言,(3)视觉,(4)自然语言语法分析,(5)搜索,(6)逻辑及演绎, Title: Iatruduction to Artifitial Iatelligence, 700 pages Author: E. Chaniak, Professor, Brown University D. McDermott, Professor, Yale University Publisher : Addison-Welsley Publishing Company Inc. A textbook that teaches an introduction to artificial intelligence, many textbooks used to treat artificial intelligence as a collection of special methods. The basic idea of ​​the book is different. It argues that artificial intelligence (1) artificial intelligence and internal expression, (2) LISP language, (3) vision, (4) natural language grammar analysis, (5) search, (6) logic and deduction,
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自脱贫攻坚工作开展以来,王益区教科体局始终把实施教育脱贫攻坚工作作为“头等大事”“政治任务”和“关键战役”,认真贯彻中省市区脱贫攻坚安排要求,严格落实国家教育扶贫
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[摘要]目前,大学生成绩下降已经成为各高校议论较多的话题,我们从教学管理的角度出发,分析学生成绩下降的原因,结合目前高等教育的形势,提出解决问题的具体方案。  [关键词]大学生;成绩下降;原因;解决方案  中国分类号:G455  [中图分类号]  近几年来,越来越多的任课教师反映低年级本科生质量下滑,学生学习态度不端正[1]。主要体现在学生成绩下降,不能按照老师要求完成作业,不及格率增高,学生上课
目前我国基础教育课程改革已进入到深水区,一些关键性的认识一定要得到厘清,否则,就会继续陷入实践误区而难以深入推进。这里有两个关键性的认识问题,即国家课程校本化和校本课程特色化的认识问题。通过调研发现一些地区、一些学校对这两个关键问题认识不清。  一、国家课程校本化  国家课程校本化第一个层面就是落实国家课程计划和课程标准的要求,去实现规定的国家课程目标,确保国家课程的主体地位,这也是落实教育层面的
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【摘要】有报告指出,学案导学在儿童教育阶段有着重要的作用,尤其是在小学语文教学当中。本文对学案导学的教学概念作了简单的阐述,并对当前我国小学语文教育应用学案导学教学的方法提出了几点策略,以期可以推动小学语文学案导学教学方式的长久、健康发展。  【关键词】小学语文;学案导学;应用策略  中国分类号:G623.2  0.引言  随着我国教育改革的进一步加快,各个教育阶段的教师都在尝试和运用新的教学方法
2017年11月12日,湖南沅江三中发生了一起学生伤害老师并致死的事件,引发了我的思考,我们到底该不该严格要求学生,还是说要在学生的错误面前睁一只眼,闭一只眼呢?  中国有句古话“严是爱,松是害,放任不管要变坏”,而仅有严而无慈的管理是粗暴武断式的管理,舍去其中之一必不能成功。众所周知,教育的目的是要塑造人,我一直认为管要严,教要慈。那么如何实施严管慈教呢?我认为要从五个维度开展。  维度一:“压
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摘要:教育在向着多元化发展的过程中,家长愈加重视学生第二语言的学习效果,英语是当前初中生最重要的第二语言学习内容,在教育和学习的过程中学校投入大量的时间和精力,但是初中英语教师依然会遇到一些后进的学生,如何提升这些学困生的英语学习,是每一个教师要思考的问题。  关键字:初中英语;学困生;态度;学习策略  中国分类号:G633.41  一、初中英语出现学困生的原因分析  英语学困生的出现是需要一定过
春风温煦,大地回春.白河县茅坪镇响应村蔬菜种植农民专业合作社门前人头攒动.村支书刘伯新介绍:今天我们村的蔬菜合作社正式成立了,这是我们村实施的产业兴建计划,推进产业扶
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他从教32年,历任5所学校的校长,5次获“优秀校长”称号;发表学术论文近20篇;主持过多项省级课题;多次获省市级优秀教学成果奖,他就是陕西省大荔县城关镇初级中学校长潘增潮.
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教育部等11部门在《关于推进中小学研学旅行的意见》中指出:开展研学旅行有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合。研学旅行具有目的教育性、内容多样性、活动集体性、主体实践性等特点。研学旅行是新时期学校践行社会主义核心价值观、培育学生发展核心素养的新载体,也是发展素质教育的新路径。  一、研学旅行的理念建构  研学旅行是通过引领学生走进自然、
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就在“核心素养”成为热词的时候,我想做出一个小小的提示:无论官方文件和名人名言中是否提到“逻辑素养”的重要性,我们都应该把逻辑素养当作一种极其重要的素养去关照。  逻辑,所关注的是思维的规则。当逻辑知识被内化的时候,就成为逻辑素养。逻辑素养,是拥有信息与获取能力之间的分水岭。如果不讲逻辑,即使你拥有海量知识,那些知识也只能是信息。而有了逻辑,就有了知识提取、筛选、甄别、吸纳、发挥、延展和评价的可能
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