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新课程改革以来,数学教学的改革和优化有了很多的途径,在教师的不懈探索下,分层教学、游戏化教学、合作学习、学案导学等教学模式层出不穷,也都取得了一定的效果.创设情境也是优化数学教学的重要方式之一.在数学教学过程中创设情境,提高学生的学习积极性,提升数学教学效率,应该成为教师持续探索研究的话题.