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伴随Web2．0的蓬勃发展，E—learning已成为传统教学的有力补充而深受欢迎。阐述了Web2．0环境下的用户体验和学习者体验，从微课理念与E-learning相融合和E—learning产品需注重学习内容而不流技术形式创新两方面分析了，指出重视用户体验和学习者体验可有效保障学习效果。
浅谈E-learning中的学习者体验
【摘 要】
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伴随Web2．0的蓬勃发展，E—learning已成为传统教学的有力补充而深受欢迎。阐述了Web2．0环境下的用户体验和学习者体验，从微课理念与E-learning相融合和E—learning产品需注重学习
【机 构】
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江南大学
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2013年5期
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