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笔者认为，小学音乐课堂教学中的拓展训练不是教学的简单重复，或者其他相关活动的叠加，而是对课堂教学的充分补充和延伸。让音乐与生活沟通起来，通过创编歌词，用画、舞、吹这样的艺术形式来表现音乐的美，拓展学生的艺术思维。
小学音乐课堂教学中拓展训练的实践探索
【摘 要】
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笔者认为，小学音乐课堂教学中的拓展训练不是教学的简单重复，或者其他相关活动的叠加，而是对课堂教学的充分补充和延伸。让音乐与生活沟通起来，通过创编歌词，用画、舞、吹这样的艺
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区临浦镇第一小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年12期
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