加斯貝里—義大利的首相

来源 :世界知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qaz370724qaz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在巴黎會議中,義大利靠着一位生长南梯洛爾的政治家,從盟国那兒赢得較好的和平。這位義大利首相加斯貝里(Alcide de Gasperi)在十七歲時就開始他的政治生涯,那時,他為着收復義大利的失土而鬥爭。现在他已六十五歲了,仍舊為着同樣的目的奮鬥着——因為盟國提出了對義大利的領土要求。 At the Paris conference, Italy relied on a politician growing in South Tyrol to win a better peace from its allies. The Italian Prime Minister, Alcide de Gasperi, started his political career at the age of seventeen when he fought to regain the loss of Italy. Now that he is sixty-five years old, he is still struggling for the same purpose - for the Allies have raised the territorial claim for Italy.
其他文献
在二十一世纪教育信息技术朝着数字化、网络化发展的大潮方向下,传统的摄影技术及其教学应用也要适应信息技术的发展,和新的技术紧密结合,以便在教学中发挥更大的作用,为高校教学
为了更多更快地培养又红又专的工人阶极知识分子以应国家社会主义建设飞跃发展的需要,南京药学院除了积极认真地办好现有的药学专业、药学专修科、药师进修班外,在充分发掘
本文例举了“基底神经节”多种媒体教学设计方案的说明,并从教学目标、教学重点、教学难点以及教学媒体的选择等方面对课堂教学设计进行了分析。
本文对《应激概述》的教学设计进行了研究,主要从教学目标、教学重点、教学难点以及教学媒体的选择等方面进行了分析。
在建构学习理论基础上,运用校园网计算机信息系统,利用和开发教学信息资源,建构“情境——探索”初中学生学习模式,推进信息技术、课程资源与学校课程的科学整合,为不同类型的学习
会议
信息技术与课程整合,不是被动地纳入,而是主动地适应和变革课程与教学的过程。信息技术与课程整合实质上是一种基于信息技术的课程研制理论和实践。信息技术与课程整合的实质是
解放十年来,北京市药学事业在党的领导与关怀下,有了飞跃的发展,获得了辉煌的成就,基本上完成了对私营药业器材厂商的社会主义改造,建立了现代化的制药和器材工业体系和广泛
北非登陆之后珍珠港事变之后我被指定先到非洲,再到英国。一九四二年,九月底,我被邀到邱吉尔乡间寓处过周末。在横渡大西洋的电话上,邱吉尔让我和父亲简单地通话。在他挂下
丙泊酚是一种短效静脉麻醉剂,用于诱导和维持醉。静脉注射一个治疗剂量的丙泊酚将很快地催眠,一从开始注射后40秒(恰好是臂———大脑的一个循环间)起效,且麻醉期间,几乎不产
本文简述了对语文阅读课程《荷花》进行的教学设计,分析了其教学目标的设计,并对其教材分析、教学策略及教法设计进行了探讨。