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目前，我国高等院校体育舞蹈人才培养形成两种模式———体育院校（体育舞蹈）和艺术院校（国际标准舞）。两种模式在人才培养中存在许多差异性。笔者分析了形成这种差异性的原因；阐明了哪种模式更适合我国体育舞蹈教育的发展。作为一个新兴学科专业，如何构建好体育与艺术相结合的专业人才的培养模式，真正满足社会发展需要，缩短与世界体育舞蹈强国的距离，是一个值得探索与研究的问题。