【摘 要】
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"比较悖论"是按照柏拉图代表的西方传统思维方式,比较活动的可能性无法得到合理说明的困境,并展示此悖论在历史上的哲学比较努力中起作用的方式。而比较的可能系于"比较情境"
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"比较悖论"是按照柏拉图代表的西方传统思维方式,比较活动的可能性无法得到合理说明的困境,并展示此悖论在历史上的哲学比较努力中起作用的方式。而比较的可能系于"比较情境",即以非对象化和被省略的方式而起作用的意义生成机制,它不可能被任何概念思维、包括辩证思维把握,却使得那些无须共通标尺来厘定的比较得以可能。所以,真切的哲学比较不会出现于概念和命题的层次上,而只能发生于"范式际"(inter-paradigmaticy),也就是依托某个范式而又意识到它的局限,不被它的概念体系完全主宰,尝试着在其边缘处达到与另一个范式的情境沟通状态。这种源自比较情境的哲学比较观,不仅区别于传统的普遍主义比较观,而且不同于伽达默尔解释学主张的"视阈融合"的相关学说。
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