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伴随着课程改革的不断推进,要求教师在教学开展的过程中不能固步自封,而是应该不断的追求教育的创新改革,推动教育效率得到不断的提升。所以,在这样的背景下,小学教师在语文教学的开展中也不能安于现状,应该积极的转变教育理念、模式和方法,促使教育在开展中更高质和高效,使得课程的内涵和价值得到不断的展现。